觀摩會現(xiàn)場圖片合成
“我想換個(gè)爸爸媽媽，可以嗎？”8月27日，廣西首部校園題材院線電影《與孩子一同成長》在南寧舉行觀摩會，影片中孩子的一句扎心臺詞，直擊許多觀眾心靈深處。這部電影根據(jù)廣西人民出版社出版的一本同名家教讀物改編而成，原著作者李介夫擔(dān)綱電影的總制片人兼出品人。來自廣西壯族自治區(qū)教育廳、關(guān)心下一代工作委員會、婦聯(lián)和總工會等單位和組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，影片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和學(xué)生，以及廣西區(qū)內(nèi)外的電影人、企業(yè)家和影迷代表約500多名觀眾，齊聚南寧民族影城(民族大道IMAX店)，參加了當(dāng)天的觀摩會。
這是一部關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注少年兒童身體和心靈健康成長的影片。影片講述了邕南市實(shí)驗(yàn)中學(xué)做了一個(gè)新的教學(xué)嘗試，將初三年級五個(gè)班里學(xué)習(xí)成績差的、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生組建成一個(gè)新的班級--初三(六)班，并調(diào)派優(yōu)秀教師張桂敏（易莉/飾）擔(dān)任這個(gè)班的班主任，為了整頓調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，嚴(yán)厲的張老師開展了對學(xué)生們的拯救之旅……面對“缺失、焦慮、失控”中國式家庭教育的通病，和學(xué)生們背后所發(fā)生的家庭沖突，張老師用愛和理解與寬容慢慢征服了孩子們的心。最后，張桂敏與初三(六)班的學(xué)生和家長們，一同走進(jìn)結(jié)伴成長的全新旅程。
影片出品方為廣西萬海電影發(fā)行有限公司，由廣西本土導(dǎo)演臧偉執(zhí)導(dǎo)。參演過《謎案尋兇》《宣武門》等電影和電視劇的青年演員易莉領(lǐng)銜主演，穆夢嬌在本片中出演叛逆學(xué)生覃佳，著名作曲家劉思軍擔(dān)綱電影的音樂制作和主題歌作曲。電影全程在南寧取景，展現(xiàn)出中國綠城和青春校園極具特色的美麗。本片導(dǎo)演臧偉、女一號易莉、高佬（吳迪）、韋智、梁東秀等出席本次活動。參與拍攝的部分演職人員因事不能來到現(xiàn)場，也都發(fā)來視頻，祝賀《與孩子一同成長》票房大賣。
觀摩會后，來自南寧一所民辦學(xué)校的一名副校長稱，“師者匠心，止于至善。在現(xiàn)在的社會環(huán)境中，片中的班主任能夠這樣用愛與心血澆灌學(xué)生們，這樣的奉獻(xiàn)很偉大。”來自南寧市一所小學(xué)的語文教師李思梅稱，影片里有治愈的故事，有溫暖的細(xì)節(jié)，特別是班主任處處以學(xué)生為優(yōu)先考量，不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題，而且注重對學(xué)生進(jìn)行精神層面上的引導(dǎo)，有著一股“春風(fēng)化雨”的感人力量，“我也是班主任，電影里的班主任張桂敏是我學(xué)習(xí)的榜樣。”一位帶著小孩來觀影的家長稱，“這部電影讓我知道，家長對小孩成長過程中陪伴和‘一起成長’的不可或缺的重要性；身為父母，需要對抗的最大敵人，不是外界的不良影響，而是父母自己情緒化不穩(wěn)定的心態(tài)，孕育出錯(cuò)誤的育兒理念、方式。”
廣西本真心理咨詢有限公司的楊枝老師，參加當(dāng)天電影觀摩后十分感慨,她認(rèn)為，在當(dāng)今快節(jié)奏社會生活中，青少年的厭學(xué)、失學(xué)、乃至出現(xiàn)心理疾病，嚴(yán)重影響了一個(gè)家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。作為一名心理咨詢師，楊枝每每接到這種個(gè)案，內(nèi)心是很痛心的，青少年心理健康問題日益凸顯，已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)，她呼吁家長們在9月10日電影上映后，和孩子一同觀看，一起檢視自己不足或缺的部分，一起分享觀后感。
另一位心理咨詢師劉業(yè)婷，對《與孩子一同成長》影片中的一處橋段印象深刻：父親問讀初三的女兒覃佳“要不要給你換個(gè)學(xué)校？”覃佳回答，“我想換個(gè)爸爸媽媽，可以嗎？”這個(gè)場景中的父女對話，引發(fā)出的思考是，孩子的問題，大多是父母錯(cuò)誤的認(rèn)知，錯(cuò)誤的陪伴，錯(cuò)誤的干預(yù)造成的。
劉業(yè)婷認(rèn)為，影片中還有映射家庭問題場景，現(xiàn)實(shí)家庭中出現(xiàn)的問題，不一定是父親吸毒這么糟糕惡劣的問題，也許是其他的問題，比如：忽視孩子，打罵教育，父母關(guān)系惡劣、缺少陪伴……等等，這些不是孩子本身有問題，而是讓我們明白，家長可以多做什么？少做什么？即少一些錯(cuò)誤的干預(yù)，錯(cuò)誤的陪伴，多一些正確的精神引領(lǐng)和高質(zhì)量的陪伴。
具有類似觀點(diǎn)的家庭教育指導(dǎo)師黃寶儀，應(yīng)邀觀影后指出：從家庭教育的角度來講，孩子成長中出現(xiàn)的問題，都是家長的問題，因?yàn)榧议L是孩子第一任老師，家長一言一行，影響著孩子的成長。影片中，無論是富貴人家出身的石宗明，還是拆遷戶持家的覃佳家，或是平民出身的李曉瑩，他們在不理想的學(xué)習(xí)成績以及頻出的不當(dāng)行為背后皆有家庭環(huán)境的影響。劇尾石宗明的媽媽覺醒后，說了一句拷問靈魂的話：“大人們都認(rèn)為孩子不理解家長的付出和努力，其實(shí)是大人們不了解孩子們”。這些處于青春期被稱作所謂“叛逆”難搞的孩子，除了生理階段特征影響，更多的來自家庭教育的忽視或缺乏。所以，家長要捫心自問，真的了解青春期孩子身心發(fā)展特點(diǎn)嗎？
據(jù)電影總制片人兼出品人李介夫透露，今年9月10日正值第40個(gè)教師節(jié)，《與孩子一同成長》將在北京舉行首映禮。電影由華夏電影、華曦影業(yè)（香港）集團(tuán)、湖南楚湘影業(yè)、內(nèi)蒙古民族電影院線等聯(lián)合發(fā)行，當(dāng)天，電影將在全國院線同步上映。廣西著名主持人寧南主持當(dāng)天的觀摩會。 |
