福州一大學(xué)生當(dāng)起培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“老板”吸引大批學(xué)員
福建農(nóng)林大學(xué)的李煥煥才大三，但已經(jīng)是一家軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“老板”。這家機(jī)構(gòu)專門教學(xué)員操作設(shè)計(jì)類軟件，憑著特別的教學(xué)方法和優(yōu)惠價(jià)格吸引了很多學(xué)生，幾名授課老師的工資，已經(jīng)達(dá)到每月2000元。
從學(xué)校課程設(shè)計(jì)看到商機(jī)
李煥煥是福建農(nóng)大藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，山東人。由于家境不大好，從上大學(xué)開始他就琢磨著要給家里減輕負(fù)擔(dān)。他發(fā)現(xiàn)，盡管學(xué)校的專業(yè)課程也涉及設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，但課時(shí)太短，同學(xué)們沒法熟練操作。而在找工作時(shí)，企業(yè)又特別看重學(xué)生的軟件操作能力。這讓他看到了商機(jī)：為何不開個(gè)軟件培訓(xùn)班?
在上大學(xué)前，李煥煥就曾到專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)過設(shè)計(jì)軟件的操作，還有企業(yè)相關(guān)崗位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對AutoCAD等設(shè)計(jì)類軟件，他已得心應(yīng)手。
去年9月，剛上大二的李煥煥召集了幾個(gè)“同學(xué)合伙人”，在校內(nèi)租房子當(dāng)教室，創(chuàng)辦了一家名為“零起點(diǎn)”的軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門教學(xué)員應(yīng)用各類設(shè)計(jì)軟件。
教學(xué)方式很“原始”
李煥煥的教學(xué)方式很“原始”，他的課沒有課件只有板書，要求學(xué)生跟著他記筆記。學(xué)生先看他操作一遍，然后記筆記，把操作方法抄下來，最后再自己操作一遍。“我還會(huì)定期抽查他們的筆記。如果有課件，學(xué)生就會(huì)偷懶，用手機(jī)把課件拍下來，這樣肯定沒有手寫記得牢。”
在校外的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)一個(gè)軟件要三五千元，而在“零起點(diǎn)”，只需要數(shù)百元。而且，培訓(xùn)時(shí)間也充分考慮到學(xué)生的上課時(shí)間，選擇在晚上9點(diǎn)之后。因此，“零起點(diǎn)”吸引了不少校內(nèi)學(xué)生，目前，他們已經(jīng)培訓(xùn)了200多名學(xué)員，大多是農(nóng)大藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
李煥煥說，畢業(yè)后肯定會(huì)繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，他有信心把“零起點(diǎn)”繼續(xù)發(fā)展壯大，在開展軟件培訓(xùn)的同時(shí)，也往設(shè)計(jì)公司的方向發(fā)展。 |
