中國(guó)企業(yè)文化傳播網(wǎng)訊 2021年4月20日起,暄桐教室《筆墨游戲·林曦老師的中國(guó)畫(huà)美育課》中的第二階課程之「花鳥(niǎo)果玩」開(kāi)始報(bào)名。體味自然之美的真相,適應(yīng)日新月異的時(shí)代,畫(huà)花朵羽毛,畫(huà)美的真相,讓我們?cè)凇富B(niǎo)果玩」課程里,一起看萬(wàn)物活潑潑,讓生活也如畫(huà),有氣韻生動(dòng),趣味盎然。
本次「花鳥(niǎo)果玩」課程共10次課,每節(jié)課的內(nèi)容,依然由兩個(gè)部分組成:
第一部分,關(guān)于中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí),圍繞花鳥(niǎo)果玩,體味寫(xiě)意傳統(tǒng),錘煉寫(xiě)生技術(shù),伴有古畫(huà)欣賞與美術(shù)史分享。
暄桐教室主講老師林曦將在「花鳥(niǎo)果玩」課程中和大家一同臨習(xí)古代畫(huà)家作品。通過(guò)以寫(xiě)生 +臨摹的形式,循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩,如何更全面熟練地運(yùn)用手中的毛筆,去完成更為完整的畫(huà)面,用圖案、線條、顏色表達(dá)自我,體會(huì)中國(guó)畫(huà)的詩(shī)意與趣味。從積累千年的繪畫(huà)傳統(tǒng)中習(xí)得技法,以此表達(dá)我們當(dāng)下的所見(jiàn)所感,畫(huà)出獨(dú)屬于自己的那幅畫(huà)。
在課程中,林曦老師會(huì)和大家一同賞玩學(xué)習(xí)金農(nóng)的奇古意趣,陳洪綬的高古奇駭,宋人小品的含蓄精致,惲壽平的天然風(fēng)致。林曦認(rèn)為從寫(xiě)意基礎(chǔ),往寫(xiě)生格物,奠定格調(diào)后,夯實(shí)技巧。生與熟,巧與拙,它們之間的平衡,很重要。
林曦水墨作品
第二部分,關(guān)于終身學(xué)習(xí)的功課,以美學(xué)主題單元為主,配合實(shí)際操作,掌握學(xué)習(xí)法門(mén)。
以美為土壤,種下終身學(xué)習(xí)的種子。學(xué)習(xí)是一種重要的狀態(tài),之于身處大加速時(shí)代的我們,更是如此。隨著成長(zhǎng),持續(xù)吸取養(yǎng)分、不斷更新和優(yōu)化自己的意識(shí)與能力,能讓我們更好地適應(yīng)每一天都有嶄新面貌的世界。
所以在本次課程里的美育部分,伴隨著中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí),林曦老師會(huì)和大家以美術(shù)史為起點(diǎn),廣泛地吸收不同時(shí)代的審美精神,克服單一標(biāo)準(zhǔn)答案思維模式的桎梏,以美學(xué)主題單元,結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)與操作,點(diǎn)燃心中去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考的熱情,匹配上相應(yīng)的學(xué)術(shù)方法,提高效率,滋生靈感,為心靈種下終身學(xué)習(xí)的種子。有真本事傍身,令人行到何處,或面對(duì)怎樣的狀態(tài),都能懷有一份從容和篤定。這是給自己的真正保護(hù),也是勃勃生機(jī)和無(wú)盡的樂(lè)趣。
希望筆墨游戲·林曦老師的中國(guó)畫(huà)美育課「花鳥(niǎo)果玩」,從紙上到生活,畫(huà)好此刻。愿你的生活,在筆墨游戲中,得到充實(shí)的蒙養(yǎng)。
授課老師
林曦,水墨畫(huà)家
1983年生于重慶,畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,水墨畫(huà)家,暄桐教室的創(chuàng)辦人與授課老師。
擅長(zhǎng)描繪當(dāng)下里的生活,筆墨師法古人,有樸拙天真的樣子,也細(xì)膩靈動(dòng),尤其喜畫(huà)花朵、孩童、案頭玩意等美好小景。
致力于中國(guó)文人傳統(tǒng)美學(xué)和生活方式的轉(zhuǎn)譯與傳播,認(rèn)為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的重要意義在于啟發(fā)與助力當(dāng)下。自2011年暄桐教室創(chuàng)立,已累積近2200學(xué)時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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