本網(wǎng)訊 六一，在孩子們的眼中，這是一個快樂的日子，在家長們的心中，這是一個重要的日子……屬于童年的節(jié)日。
有這樣一群孩子，他們失去或者暫時失去父母的愛，但他們離開犯罪的親人，卻得到了社會的關(guān)愛。有這樣一群孩子，他們自我管理自我教育,但他們愛著彼此都是太陽村的公民。
5月31日，北京市東城區(qū)和平里九小二年級七班“陽光少年在行動”義工小組，來到順義區(qū)趙全營鎮(zhèn)的太陽村，與這里的孩子們開展愛心互助活動，共度六一國際兒童節(jié)。這是義工小組在走進海清小學(xué)和匯晨老年公寓之后,用自己的行動去關(guān)愛身邊需要幫助的人的又一舉措。
活動中,在太陽村簡易活動大廳, 和平里九小二（7）班義工小組的孩子和他們的爸爸媽媽們觀看了反映太陽村20年歷程的紀錄片,當看到孩子們悲慘的經(jīng)歷, 當看到張淑琴帶領(lǐng)她的團隊,從20年前英姿颯爽的女警官變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的奶奶,許多爸爸媽媽情不自禁流下眼淚。隨后,和平里九小二（7）班義工和太陽村6-10歲20名孩子表演了小節(jié)目。太陽村孩子表演的時裝秀,可愛極了。他們中有長的一模一樣的三胞胎兄弟,有美麗活潑的雙胞胎,有相親相愛的龍鳳胎姐弟,還有和周迅、斯琴高娃同臺拍攝過純公益性系列微電影《有一天》的演技派小姑娘,展示了這些特殊的孩子身上堅強、陽光的一面。接下來, 所有孩子上場，圈成內(nèi)外兩個圓圈,同唱一首《假如幸福的話拍拍手吧》歌曲,雖然雙方未排練過,但拍拍手的節(jié)奏出奇的一致,把活動推向高潮。尾聲,和平里九小義工向太陽村孩子贈送了禮物和粽子,并給對方孩子一個大大的擁抱,讓他們感受人間的關(guān)愛和溫暖。室內(nèi)活動后,一個12歲小男孩帶領(lǐng)參觀愛心小屋,其中的“德國媽媽愛心小屋”比較有特色。還參觀了太陽村孩子們親手種植的花卉大棚,小義工們都購買了不少花卉和蔬菜,用一個義工家長的話說:“孩子有愛心,我們得支持,希望用綿薄之力，讓太陽村的孩子們的童年，多一些美麗的記憶，多一些快樂的歡笑……”
農(nóng)場勞動場面異常熱鬧，男孩子們在農(nóng)田里拔草,女同學(xué)洗衣服, 平日在家都是小公主、小少爺,今日在老師的帶動下,積極參與,不怕臟不怕累。孩子們紛紛表示,回家后自己的衣服自己洗。通過這個活動,讓我們看到太陽村的孩子身上有許多好品質(zhì),諸如自力更生、吃苦耐勞、獨立能力、懂得感恩、珍惜生活等,這些都是值得學(xué)習的。
暑假即將來臨,這個時候也是太陽村孩子一年一次去監(jiān)獄探望父母的日子，而孩子的父母在新疆、貴州、四川、全國各地服刑的都有，孩子們和帶隊老師的探視路費是一筆很大的開支。活動當天, 和平里九小二（7）班義工為太陽村的孩子們捐贈了火車票款,這些錢都是小義工們平常在家?guī)椭职謰寢屪黾覄?wù)掙得的零花錢,雖然只能解決3-4個孩子的差旅費,但這是孩子力所能及的。涓涓細流匯成無疆大愛。
據(jù)了解，太陽村作為非政府的慈善組織, 1995年由陜西省監(jiān)獄管理局一級警督張淑琴創(chuàng)辦，20年來，太陽村致力于幫助服刑人員子女、留守兒童及孤兒，讓他們在一個相對安定溫馨的大家庭里,像其他孩子一樣受到保護，得到教育，健康快樂地成長。如今太陽村在北京、西安、河南新鄉(xiāng)、陜西隴縣、江西九江、青海大通等地建設(shè)了9個中心,其中以北京太陽村規(guī)模最大。在社會各界的幫助下，太陽村共收留、撫養(yǎng)的兒童超過9000名。和平里九小二（7）班“陽光少年在行動” 義工小組與太陽村的宗旨不謀而合。這個中國最小的校園義工小組于 2014年由北京市和平里第九小學(xué)一年級7班的20名同學(xué)和家長自發(fā)組織成立。小組本著“用愛心陪伴成長”的理念，讓孩子們在成長過程中既收獲愛、也付出愛，并促進孩子早日獨立，自律和受益身心。在一年多的時間里, 這個義工小組的孩子們走出校園、走進社會，盡己所能、關(guān)愛他人，奉獻愛心。先后走進北京昌平打工子弟海清小學(xué),肩并肩,一對一幫扶,多了一份快樂;走進北京匯晨老年公寓,關(guān)愛老人,過生日送溫暖, 多了一份愛心;今天走進太陽村, 手拉手,共度兒童節(jié), 多了一份難忘。據(jù)了解,和平里九小二（7）班“陽光少年在行動” 義工小組的孩子們用自己攢的零用錢參與公益活動。他們把每年的壓歲錢、幫助爸爸媽媽干家務(wù)掙得的錢、賣廢品的錢都攢起來,集少成多,一個集體20人的總和是個不小的數(shù)目。別看他們年紀小,這么有愛心,他們用自己的方式關(guān)愛著那些需要幫助的人。
“兒童是祖國的花朵,民族的未來。父母犯罪,子女無過。” 采訪最后,張淑琴奶奶希望通過媒體呼吁社會上更多的人能關(guān)注太陽村的孩子，給這些孩子創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境。 |
