隨著留學(xué)普適化的提高,越來越多同學(xué)開始把出國納入考慮范疇,而其中避不開的是這四個亙古不變的話題:
語言考試如何準(zhǔn)備?
申請學(xué)校流程如何?
院校/專業(yè)如何選擇?
留學(xué)大趨勢如何變化?
……
雖然每年都有申請季,但是每年的風(fēng)向卻一直在微妙的改變著,留學(xué)這件事情,最大的bug在于申請人大多數(shù)是沒有經(jīng)驗的,雖然有學(xué)姐學(xué)長的口耳相傳但也只能作為小范圍助攻手段,缺少權(quán)威的聲音來告訴你官方的評價標(biāo)準(zhǔn)和最高效的備考策略。
暨于此,2018年5月19日,在校長王辰宇的主持下,美國教育考試服務(wù)中心(ETS) “TOEFL Talks 托福說”活動沈陽站順利召開,ETS托?荚図椖恐鞴苜囂K閩女士、資深日本留學(xué)專家田小華老師以及正在東京大學(xué)就讀的劉亞軒與觀眾分享了關(guān)于美國/日本高校的申請經(jīng)驗以及最權(quán)威的托福官方備考干貨。
美國教育考試服務(wù)中心(ETS)簡介
美國教育考試服務(wù)中心(ETS)致力于開發(fā)各類基于嚴(yán)謹(jǐn)研究的測評產(chǎn)品,為全球各界人士提供公正有效的測評服務(wù),提高教育質(zhì)量和公平性。ETS為全球個人、教育機(jī)構(gòu)和政府部門在教學(xué)認(rèn)證、英語學(xué)習(xí)以及小學(xué)、中學(xué)和高校英語教學(xué)領(lǐng)域度身定制解決方案,同時還開展教育調(diào)研、分析和政策研究。ETS是一家非營利性機(jī)構(gòu),成立于1947年,目前在全球超過180個國家和地區(qū)的10,000多個地方設(shè)有考試中心,每年開發(fā)、舉辦并評估逾5,000萬次考試,其中包括托?荚嚕═OEFL®)、托業(yè)考試(TOEIC®)、GRE®考試和普瑞克西斯考試體系(The Praxis Series®)。www.ets.org.

沈陽飛躍實驗中學(xué)國際部校長王辰宇介紹分享嘉賓
初到異國時的語言障礙是絕大多數(shù)留學(xué)生的共同體驗,所以前期的托福備考就格外重要,在現(xiàn)場,ETS托?荚図椖恐鞴苜囂K閩女士從官方角度解讀了考試的整體架構(gòu),為觀眾詳細(xì)剖析了托?荚囋诹魧W(xué)申請中扮演的重要角色:
托福考試作為一個綜合能力的測試不同于其他考試,特別是在寫作和口語方面,你會發(fā)現(xiàn)它和閱讀、聽力是結(jié)合在一起的。在Writing 和Speaking里有綜合口語、綜合寫作,會同時考核閱讀能力、聽力能力,并把它結(jié)合到說和寫的技能上進(jìn)行考核。通過讀和聽來獲取的信息,寫或說的形式,從而進(jìn)行體現(xiàn)。
同時,托福是一個高度仿真考試,模仿學(xué)生未來在國外課堂上會遇到的學(xué)習(xí)場景,比如課前一般需要閱讀預(yù)習(xí)(對應(yīng)“閱讀”),接下來上課聽老師講(對應(yīng)“聽力”),然后老師會對學(xué)生進(jìn)行考核,主要通過小組討論、個人陳述(對應(yīng)“口語”)或?qū)懸黄恼拢▽?yīng)“寫作”)。這種設(shè)計不僅可以反映應(yīng)試者在真實校園情境下的語言應(yīng)用能力,還能幫助考生為即將到來的留學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
對于申請美國大學(xué)的同學(xué)來說,托?荚囀钦加袠O大優(yōu)勢的,因為調(diào)查顯示:4/5的美國大學(xué)招生負(fù)責(zé)人明確表示:和其他英語考試相比,他們更青睞于考生提供托福成績證明他們的語言能力,主要基于以下幾點原因:
- 托福成績能夠最好的測試學(xué)生的語言運用能力
- 托福考試提供更精準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)和成績報告,幫助招生官員在比較決定錄取時更好的進(jìn)行選擇
- 托福考試在全球考點眾多,考試便利
平時在備考過程中,考生也要學(xué)會獨立分析,判斷哪些是有用的信息,背單詞的時候最好采用聯(lián)想記憶法,而不是用傳統(tǒng)的中式思維來背誦。除美音之外,考試聽力部分也會涉及到其他地區(qū)的口音,需要大家適應(yīng)不同國家的表達(dá)。(王校長特意強調(diào):在為孩子選擇口語或外教老師的時候,一定要選擇正宗的英式或者美式口音,千萬不可混雜學(xué)習(xí),最終“四不像”。)備考教材方面可以選擇《新托福考試官方指南》,除了前半部分的四套真題之外,后半部分的范文也具有很高的參考價值:在新版本中,官方從口語/寫作版塊給出了正面及反面范文供大家參考,幫助考生有一個更清晰的概念。
托福考試只是起點,出國留學(xué)也不是最終目的,而是一種拓寬世界的方式。王校長講他很喜歡俞敏洪老師的一句話“立足中國看世界,立足世界為中國”, 這是留學(xué)生的使命。“中國社會對留學(xué)生還有很多負(fù)面標(biāo)簽,而世界對于中國也有很多錯誤的認(rèn)識。其實不僅僅是留學(xué)生,每個中國人在國外的一舉一動都代表中國的形象。在美國的5年是我對人生影響意義深遠(yuǎn)的五年,留學(xué)生活讓我更加能感受得到中國的強大,以及中華子女的團(tuán)結(jié)一心。”從美國留學(xué)歸國投身教育行業(yè)的年輕校長王辰宇也要送給即將留學(xué)的學(xué)生們一句話,“世界因你認(rèn)識中國,中國有你影響世界”。
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